tudalen_baner

newyddion

Ymwelodd dirprwy gyfarwyddwr Adran Addysg Zhejiang â Sylfaen Integreiddio Diwydiant ac Addysg ZUOWEI a Choleg Galwedigaethol Zhejiang Dongfang.

Ar Hydref 11, aeth aelodau grŵp plaid Adran Addysg Zhejiang a Chen Feng, y dirprwy gyfarwyddwr i Sylfaen Integreiddio Diwydiant ac Addysg ZUOWEI a Choleg Galwedigaethol Zhejiang Dongfang ar gyfer ymchwil.

https://www.zuoweicare.com/about-us/

Mae’r Ganolfan Integreiddio Diwydiant ac Addysg yn canolbwyntio ar hyfforddi uwch weithwyr nyrsio proffesiynol sydd â safbwyntiau rhyngwladol, sgiliau proffesiynol a rhinweddau galwedigaethol. Mae'r ganolfan hon yn mabwysiadu offer gofal nyrsio uwch ac mae ganddi dîm o athrawon â phrofiad ymarferol cyfoethog, a all ddarparu amgylchedd dysgu da a chyfleoedd datblygu gyrfa i fyfyrwyr.

Pwysleisiodd Chen Feng: Mae Sylfaen Integreiddio Diwydiant ac Addysg yn rhan bwysig o addysg alwedigaethol uwch ac yn lle pwysig i fyfyrwyr wella eu sgiliau galwedigaethol a llunio eu proffesiynoldeb. Trwy gydweithrediad ar y cyd rhwng ysgolion a mentrau, gall integreiddio adnoddau addysgol yn well a gwella ansawdd addysg alwedigaethol, ac ar yr un pryd, mae hefyd yn darparu llwyfan cyfleus i fentrau gyflwyno talentau nyrsio rhagorol.

Enillodd Chen Feng hefyd ddealltwriaeth fanwl o'r dull cydweithredu a chynnwys cydweithredu rhwng ZUOWEI a Choleg Galwedigaethol Zhejiang Dongfang, a chadarnhaodd yr archwiliadau a'r arferion a wnaed gan y ddwy ochr mewn tyfu talent, interniaethau, datblygu cwricwlwm, ac arloesi diwydiant. Roedd yn gobeithio y gallai Sylfaen Integreiddio Diwydiant ac Addysg ddod yn llwyfan pwysig ar gyfer meithrin doniau o ansawdd uchel a darparu mwy o bersonél rhagorol i fentrau yn Nhalaith Zhejiang a hyd yn oed y wlad gyfan.

Tasg sylfaenol addysg alwedigaethol yw meithrin personél medrus o ansawdd uchel, ac mae dyfnhau integreiddio diwydiant ac addysg yn ffordd angenrheidiol o hyrwyddo datblygiad o ansawdd uchel addysg alwedigaethol. Mae'r cydweithrediad rhwng ZUOWEI a Choleg Galwedigaethol Zhejiang Dongfang yn nodweddiadol. achos o gydweithredu rhwng ysgolion a menter, a all fod yn gyfeiriad ar gyfer mentrau ac ysgolion eraill.


Amser postio: Hydref-26-2023